每個舞蹈老師都需要的一節聲音課
發布于 2020-12-15
舞蹈老師都知道,在課堂上我們需要有極強的表現力來引導和吸引孩子,這個表現力不僅是形體、表情,還有一個很重要的是聲音的表現力。





一個好的聲音,可以快速抓住孩子的注意力,讓她對舞蹈課產生興趣。在教授舞蹈動作時,合適的語速,親切而充滿情感的語氣,可以讓孩子快速帶入角色和情感, 更好的呈現舞蹈動作。



好聲音是有誘惑力的節奏,需要的不是嗓子,而是呼吸、肌肉和骨骼的完美配合,這樣才會有一個魅力十足、讓人信賴的聲音。


但現實是,上課時間長,發聲方法不對,導致聲帶受損,很多舞蹈老師最后都成了沙啞嗓。不僅咳嗽,嗓子疼,還影響上課質量。





因此,科學用嗓、保護嗓子和練好發聲對舞蹈老師的重要性不言而喻。科學的發聲技巧除了能使教師授課質量提升,還可以保護自己的嗓子。


那么,有沒有科學發聲的方法呢?


12月22日,下午14:00 一起和張柏涵老師學習 ——“告別沙啞嗓,快速提高課堂感染力”。





張柏涵是誰?


著名聲音表演藝術家
中國內地“有聲讀物制作第一人”
兒童文學劇作家
國內親子朗讀音樂會創始人、導演
家庭閱讀指導講師
北京市婦聯新蕊計劃特聘專家
中國兒童中心家庭教育特聘專家





柏涵老師是一名聲音形象導師,擅長多角色聲音演繹,被稱為“百變女聲”。


而且她注重文字中的“畫面感”呈現,被聽友稱為行走于心的——“聲音電影”。



多年來她的成績,是很多人望塵莫及的:

廣播類:《柏涵讀書》《歐美音樂時間》《美麗人生》《魅力夜上海》《光陰的故事》《歡樂調頻ABC》《東北音樂頻道》《聽旅游·心旅程》北京電臺《午夜驚魂之死亡余韻》等。


有聲讀物類:《讀者》30年最美的風景1000個故事、華語出版社對英發行《中國傳統故事》、《走近歌德》、《德國通史》、《城市的歲月》、《福爾摩斯》、《散養的孩子也很美》、《小長今》、《上海大案實錄》、《我加入美國飛虎隊的前前后后》。


配樂詩:《漂泊有時很美》等。  

 
課程內容
1.如何找到科學的發聲位置
2.平時如何練習發聲,避免長時間講話后嗓子疲勞
3.如何塑造動人的聲音形象,提高課堂吸引力,感染力


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注:報名成功后,私信小魚老師即可免費領取價值399元的聲音美化課。




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